教育大變革勢不可擋

繼7月在西安電子科技大學(xué)舉辦“高校信息技術(shù)融合應(yīng)用研討會”后，新華三再一次將教育信息化的探索延伸到了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。

10月19日，面向全國基礎(chǔ)教育信息化的“2017年信息技術(shù)與基礎(chǔ)教育融合研討會”在南京成功舉行。本次研討會由南京市教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦、新華三集團(tuán)協(xié)辦，來自全國各省市教育信息化專家領(lǐng)導(dǎo)出席會議，共同探討物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在普教信息化中的應(yīng)用與實(shí)踐，探索合理配置教育資源、擴(kuò)大資源覆蓋面、提升教育質(zhì)量和效率的科技捷徑。

江蘇省教育信息化中心主任、江蘇省電化教育館館長吳勝東，南京市教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、辦公室主任、市教育局副局長潘東標(biāo)，南京市江寧高級中學(xué)校長徐斌，新華三集團(tuán)副總裁、云計(jì)算產(chǎn)品線總裁吳健等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并致辭。?

基礎(chǔ)教育信息化：功在當(dāng)代 惠澤千秋

“十三五規(guī)劃”明確提出，基礎(chǔ)教育要充分利用信息技術(shù)手段，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與模式的變革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更加公平的基礎(chǔ)教育。

作為普教信息化建設(shè)的先行者之一，新華三與南京市教育局深入合作，實(shí)現(xiàn)了從云、數(shù)到網(wǎng)、端的落地和實(shí)踐。借助新華三的H3C CAS系統(tǒng)和華三云彩虹技術(shù)，南京市構(gòu)建起統(tǒng)一的教育云平臺；借助新華三的數(shù)據(jù)中心和無線城域網(wǎng)解決方案，江寧區(qū)在南京市率先建立起校園安全與監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)；借助新華三的物聯(lián)校園解決方案，大光路小學(xué)首先實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生的安全、健康、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集和分析，為學(xué)生營造了安全、陽光的成長環(huán)境。

（南京市教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、辦公室主任、市教育局副局長潘東標(biāo)）

南京市教育局副局長潘東標(biāo)表示：“基礎(chǔ)教育信息化是一件功在當(dāng)代、惠澤千秋的事業(yè)。希望新華三繼續(xù)提供強(qiáng)大的新IT技術(shù)平臺，實(shí)現(xiàn)與教育模式的深度融合，為推動教育變革做出更大貢獻(xiàn)。”

新華三：與時俱進(jìn)推動基礎(chǔ)教育大變革

作為全球新IT解決方案領(lǐng)導(dǎo)者，新華三在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域持續(xù)深耕，已服務(wù)于全國150多個“三通兩平臺”的云數(shù)據(jù)中心、500多個教育城域網(wǎng)和5000多家中小學(xué)。

（新華三集團(tuán)副總裁、云計(jì)算產(chǎn)品線總裁 吳�。�

新華三集團(tuán)副總裁、云計(jì)算產(chǎn)品線總裁吳健表示：“新華三一直密切關(guān)注著教育信息化的發(fā)展趨勢，不斷利用自身的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和研發(fā)能力，為教育信息化建設(shè)提供技術(shù)支撐。”

智多芯：新華三發(fā)布智慧教室網(wǎng)關(guān)

在本次會議上，新華三分享了全新的“智慧教室”解決方案，并發(fā)布了其核心組件之一——“智多芯” 網(wǎng)關(guān)。

新華三“智慧教室”解決方案覆蓋了教學(xué)、考評、校園安全與服務(wù)等應(yīng)用場景，讓教育的現(xiàn)代化和個性化成為可能。“智多芯”網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品則結(jié)合中小學(xué)的實(shí)際環(huán)境與需求，將SDN控制平臺、本地中樞服務(wù)器、第三方應(yīng)用集成、大并發(fā)接入、擴(kuò)展接口等合為一體、化繁為簡，為“智慧教室”的構(gòu)建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（智慧教室展區(qū)的新品“智多芯”智慧教室網(wǎng)關(guān)展示）

教育，是百年大計(jì)。未來，新華三將繼續(xù)推進(jìn)新IT技術(shù)與教育行業(yè)的深度融合，助推教育信息化進(jìn)一步向縱深發(fā)展，助力普教、職教、高教等各級人才培養(yǎng)，引導(dǎo)教育資源合理配置和教育公平的實(shí)現(xiàn)，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育強(qiáng)國目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)注入生機(jī)蓬勃的新動能。