自從 iPad 和 iPhone 等智能電子設(shè)備流行起來之后，關(guān)于它們是否會影響到孩子的成長和發(fā)展的討論就從未停止。最近有一項調(diào)查顯示，3/4 的英國家長認(rèn)為這些技術(shù)有利于孩子的成長和發(fā)展。這項調(diào)查一共有 2000 名英國家長參加，其中 74% 的人認(rèn)為這些設(shè)備有利于提升孩子解決問題的能力，有 64% 的人認(rèn)為它們能提高孩子的寫作水平。

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雖然在是否給孩子提供 iPad 等設(shè)備的問題上，有些家長還是會有遲疑，而且他們也不知道應(yīng)該把孩子玩設(shè)備的時長控制在什么范圍之內(nèi)才有利于孩子的成長和發(fā)展，但從目前的形勢看來，大部分家長還是已經(jīng)接受了如今電子信息技術(shù)發(fā)展所帶來的變化。

調(diào)查顯示絕大多數(shù)（91%）的家長認(rèn)為，有必要讓孩子接觸這些最新的技術(shù)，這樣他們才能夠與世界同步發(fā)展，因為這些孩子在學(xué)校還需要用到電腦和平板，所以需要掌握相關(guān)的技能。

LaptopsDirect.co.uk 市場營銷經(jīng)理 Mark Kelly 表示：“將平板、筆記本和只能手機(jī)整合到孩子的互動學(xué)習(xí)中，有利于他們認(rèn)識當(dāng)今的技術(shù)發(fā)展。目前很多應(yīng)用都有利于強(qiáng)化孩子的讀寫能力，數(shù)學(xué)和運(yùn)動技能�，F(xiàn)在有這么多家長都意識到，讓孩子從年幼開始接觸和認(rèn)識這些設(shè)備的重要性，還是很值得欣慰的。”

“父母擔(dān)心不讓孩子接觸這些科技產(chǎn)品，有可能讓他們在這方面落后于同齡人，這就證明了父母能夠了解讓孩子和最新的科技產(chǎn)品交互是非常重要的，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)和測試的技術(shù)含量也越來越高。”

雖然大部分家長都支持讓孩子在日常生活中多接觸科技產(chǎn)品，不過超過 71% 的家長認(rèn)為孩子玩科技產(chǎn)品還需適度，他們會控制孩子使用設(shè)備的時間。