近日，市教育局針對(duì)個(gè)別學(xué)校和教師對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性認(rèn)識(shí)不足，課上不說普通話，不寫規(guī)范字，與創(chuàng)建全國(guó)文明城市不相適應(yīng)的問題。研究決定從10月起到2018年3月在全市中小學(xué)(幼兒園)開展為期半年的“說普通話、用規(guī)范字”活動(dòng)。

活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高，自查自糾、搞好整改和督導(dǎo)檢查、建立長(zhǎng)效機(jī)制三個(gè)階段。

2017年10月至2017年11月為宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高階段，該階段要求各級(jí)各學(xué)校要重點(diǎn)圍繞“說普通話、用規(guī)范字”，通過宣傳窗、校報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、設(shè)立永久宣傳牌等載體加大宣傳力度，通過“普通話比賽”“誦讀比賽”“演講比賽”“規(guī)范漢字書寫比賽”“發(fā)放倡議書”“現(xiàn)場(chǎng)簽字儀式”“國(guó)旗下講話”“手抄報(bào)比賽”等多種形式，提高師生說普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，引導(dǎo)師生在學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上講普通話、寫規(guī)范字，進(jìn)一步提高師生的普通話水平。

2017年12月至2018年1月為自查自糾，搞好整改階段。該階段要求學(xué)校組織師生對(duì)照普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，通過聽、說、讀、寫等形式，結(jié)合自身實(shí)際，找出自己講普通話方面存在的問題并加以糾正。同時(shí)成立學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“說普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，開展檢查監(jiān)督，對(duì)講普通話情況和不規(guī)范用字情況及時(shí)進(jìn)行梳理和整改。

2018年2月至2018年3月為督導(dǎo)檢查，建立長(zhǎng)效機(jī)制階段。市教育局將成立督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各學(xué)校開展“說普通話，用規(guī)范字”情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查采取聽取學(xué)�；顒�(dòng)開展情況匯報(bào)、查閱檔案材料、召開師生座談會(huì)、檢查校園宣傳環(huán)境和用字規(guī)范情況、發(fā)放調(diào)查問卷、隨機(jī)聽課、檢查師生課堂教學(xué)用語(yǔ)用字情況等形式進(jìn)行，并隨時(shí)抽取部分師生進(jìn)行普通話水平測(cè)試。對(duì)督導(dǎo)檢查情況市教育局將及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，并將結(jié)果作為學(xué)�？己撕徒處煴碚锚�(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，建立語(yǔ)言文字工作長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展。