12月8日上午，2017“外研社杯”全國(guó)英語演講大賽第四階段“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”在北京圓滿結(jié)束，這也標(biāo)志著2017“外研社杯”全國(guó)英語演講、寫作、閱讀三大賽事正式落下帷幕。今年決賽從12月3日開啟，經(jīng)層層選拔脫穎而出的300余位選手分別在演講、寫作和閱讀的舞臺(tái)上展開激烈角逐。最終，來自復(fù)旦大學(xué)的傅之君摘得演講冠軍，中山大學(xué)的梁心璐獲得寫作冠軍，來自哈爾濱工業(yè)大學(xué)的舒寅川榮獲閱讀冠軍。

“外研社杯”全國(guó)英語演講、寫作、閱讀三大賽事統(tǒng)稱為“Uchallenge大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽”，是由外語教學(xué)與研究出版社、教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)和中國(guó)外語與教育研究中心聯(lián)合主辦，北京外研在線教育科技有限公司和中國(guó)外語測(cè)評(píng)中心聯(lián)合承辦的公益大賽，是外研在線Unipus為全國(guó)大學(xué)生打造的展現(xiàn)風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)自我的賽事平臺(tái)。

冬日宴：綠酒一杯敬英杰

外研社副總編輯常小玲

12月8日，為期6天的2017“外研社杯”大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽（Uchallenge）圓滿落幕，三賽桂冠各自有主。同時(shí)，2017外研社“教學(xué)之星”大賽全國(guó)總決賽及2017外研社綜合語種“教學(xué)之星”大賽也同時(shí)決出勝負(fù)，頒獎(jiǎng)典禮一同在8日上午隆重舉行。

英語閱讀大賽評(píng)委會(huì)成員、南京師范大學(xué)教授田朝霞

在閉幕式上，外研社副總編輯常小玲宣讀了北京外國(guó)語大學(xué)校長(zhǎng)的致辭。致辭中首先稱贊了2017“外研社杯”Uchallenge大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽以及2017外研社“教學(xué)之星”大賽的創(chuàng)新，認(rèn)為“選手的成長(zhǎng)和收獲共同推進(jìn)了中國(guó)外語教育的發(fā)展”。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但選手們才剛剛啟程，他們會(huì)逐漸走向國(guó)際舞臺(tái)，代表中國(guó)、代表中國(guó)未來“有能力、有擔(dān)當(dāng)”的新一代年輕人才向世界發(fā)聲。

英語寫作大賽評(píng)委會(huì)主席、北京外國(guó)語大學(xué)教授梁茂成

2017“外研社杯”全國(guó)英語閱讀大賽評(píng)委會(huì)成員、南京師范大學(xué)教授田朝霞給予閱讀大賽高度評(píng)價(jià)。她表示，今年賽題難度較大，但選手們依然表現(xiàn)十分精彩。這些領(lǐng)域、主題、長(zhǎng)度都各不相同的文章，拓寬了選手們的思路和視野，使他們獲益匪淺。田朝霞對(duì)選手們寄予厚望，“能把閱讀作為終身的志趣和追求，不斷探索、思考，感悟人生更深刻的意義”。

2017“外研社杯”全國(guó)英語寫作大賽評(píng)委會(huì)主席、北京外國(guó)語大學(xué)教授梁茂成介紹了考題內(nèi)容，對(duì)選手們作品中所體現(xiàn)出來的精確、復(fù)雜、流暢、深刻的語言運(yùn)用、情感表述、思路立意十分贊賞。他指出，本次比賽讓人們看到，盡管科技進(jìn)步使人們的關(guān)注點(diǎn)有所轉(zhuǎn)移，但新一代年輕人依然保持著熱衷思考、追求進(jìn)步的優(yōu)秀品質(zhì)。

英語演講大賽評(píng)委會(huì)主席、北京外國(guó)語大學(xué)教授孫有中

最后，2017“外研社杯”全國(guó)英語演講大賽評(píng)委會(huì)主席、北京外國(guó)語大學(xué)教授孫有中則對(duì)演講大賽選手的整體表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他指出了選手們亟待進(jìn)步之處，并給予同學(xué)們寶貴的建議“Cultivate intercultural knowledge; develop critical thinking”。

群雄相爭(zhēng)巧思辨 一朝登頂天下識(shí)

隨著時(shí)代的發(fā)展和我國(guó)綜合國(guó)力的提升，使得我國(guó)的國(guó)際地位和使命與以前各個(gè)時(shí)代都不相同，這就意味著國(guó)家對(duì)高端人才的要求發(fā)生了相應(yīng)的變化，既要立足國(guó)情，又要放眼世界，站在中國(guó)看全球。演講大賽第一階段的定題演講主題“China, A Global View”正是大賽緊跟時(shí)代步伐的證明之一；此外，大賽選題還表現(xiàn)出了對(duì)全球海洋環(huán)境、人工智能AI以及歷史文化發(fā)展傳承等的關(guān)注，可謂每一步都踩在時(shí)代的脈搏之上，引導(dǎo)年輕人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入的思考剖析。

此外，“三賽”之中歷史最為悠久的“外研社杯”全國(guó)英語演講大賽乘科技之東風(fēng)，順青年之潮流，在賽制和玩法上也進(jìn)行了不少創(chuàng)新，首次打破了對(duì)參賽選手國(guó)籍的限制，讓世界青年能夠同臺(tái)“大聲說”；全面升級(jí)的網(wǎng)絡(luò)賽場(chǎng)開放了90個(gè)晉級(jí)名額，較去年的60人有了大幅提高，線上線下賽場(chǎng)互相交融，給“實(shí)力派”選手帶去了更多展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)；決賽階段的“人氣之星”投票更是關(guān)注了選手的綜合魅力；由外研在線“U講堂”提供的在線直播，則讓更多人觀看到“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的精彩現(xiàn)場(chǎng)。

線上線下、場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外、聯(lián)動(dòng)溝通，打造出了一個(gè)立體的演講賽場(chǎng)，中外選手同臺(tái)競(jìng)技，智慧光芒四射；耐心籌備、層層選拔、精琢細(xì)磨，9位站在頂點(diǎn)的強(qiáng)者在現(xiàn)場(chǎng)觀眾和線下數(shù)十萬觀眾的期待中展開激烈爭(zhēng)奪。面對(duì)“如果你是你們大學(xué)的校長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合自身學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色，在國(guó)際高等教育論壇上談一談你校將如何為共建人類命運(yùn)共同體做貢獻(xiàn)”的話題，來自中南大學(xué)的王宸宇則以《來自星星的你》中的角色都敏俊形容中南大學(xué)，“有著‘年輕的軀體，古老的靈魂’，學(xué)科、學(xué)院間的交流與合作完美實(shí)踐了人類命運(yùn)共同體的這一主題，發(fā)展高速鐵路，援助非洲國(guó)家，人類命運(yùn)共同發(fā)展”。而談及人類共同命運(yùn)時(shí)，來自湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的陳帥峰從在線教育平臺(tái)衍生出去，指出“online resources讓所有的學(xué)生都能夠接觸到優(yōu)質(zhì)的課程，縮小城鄉(xiāng)差距，打造一代共同命運(yùn)、共同發(fā)展、有國(guó)際視野的學(xué)生。”

演講冠軍-復(fù)旦大學(xué)傅之君

最終，來自復(fù)旦大學(xué)的傅之君同學(xué)憑借嫻熟的語言技巧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S論點(diǎn)和優(yōu)秀的臨場(chǎng)表現(xiàn)摘得桂冠，一朝登頂，成就本屆榮耀。

書讀萬卷可以明智 妙筆生花可書萬年

培根曾經(jīng)說過“Reading makes a full man”，足見閱讀對(duì)于“完人”的意義；而寫作更是一種重要的輸出能力，是證明語言功底的最高形式。古語有云：讀書破萬卷，下筆如有神，可見二者大有相輔相成之勢(shì)，因此閱讀和寫作大賽加入U(xiǎn)challenge大家族之中可謂合情合理。

12月6日，從全國(guó)21萬多名選手中脫穎而出晉級(jí)決賽的182名選手齊聚北京，在線上展開了一場(chǎng)激烈的角逐。其中，閱讀大賽的四部分：“Read and Know（讀以明己）”、“Read and Reason（讀以察世）”、“Read and Question（讀以啟思）”、“Read and Create（讀以言志）”循序漸進(jìn)，引導(dǎo)參賽選手以閱讀促思考，進(jìn)而達(dá)到通過比賽完成自我提升的目標(biāo)；寫作大賽也充分貼近現(xiàn)實(shí)生活，議論文賽題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)當(dāng)下流行的“極簡(jiǎn)主義生活方式”表達(dá)觀點(diǎn)并進(jìn)行議論，記敘文則大膽將時(shí)間拉到2035年，引導(dǎo)學(xué)生想象人與人工智能并存的社會(huì)，并進(jìn)行合理續(xù)寫。整個(gè)大賽對(duì)選手的閱讀理解、語言運(yùn)用、邏輯思維以及思辨能力進(jìn)行了綜合考查，讓選手在讀寫之中完成反思和升華。

值得一提的是，寫作和閱讀大賽均使用由外研在線Unipus自主研發(fā)的“iTEST大學(xué)外語測(cè)試與訓(xùn)練系統(tǒng)”作為賽務(wù)支持，提供成績(jī)?cè)u(píng)閱、數(shù)據(jù)分析以輔助專家評(píng)閱。

國(guó)家對(duì)人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)因時(shí)而變，高校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方式也與時(shí)俱進(jìn)，這就意味著陪伴中國(guó)高校學(xué)生成長(zhǎng)的“外研社杯”的創(chuàng)新之路將不斷向前延伸。學(xué)子間的挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)促教利學(xué)，交流與碰撞亦敵亦友，臺(tái)下十年之功不曾付諸東流，臺(tái)上精彩瞬間盡顯才學(xué)氣度；院校與教師間的切磋取長(zhǎng)補(bǔ)短，共商教育趨勢(shì)互幫互助；乘科技之東風(fēng)展翅翱翔的Uchallenge用數(shù)字化手段搭建起璀璨舞臺(tái)，誠(chéng)邀五湖四海國(guó)內(nèi)國(guó)外的外語教育與學(xué)習(xí)者共襄高校外語教學(xué)改革之盛事，以己之力助推中國(guó)外語教學(xué)邁入智慧之門。以挑戰(zhàn)之名，以競(jìng)技之術(shù)，與多方一道，共圓中國(guó)外語教育改革發(fā)展之夢(mèng)！