中國教育在線訊 12月16日，由中國教育在線、新東方優(yōu)能中學教育主辦的“2017年新中高考改革背景下課程改革與人才培養(yǎng)論壇”在杭州學軍中學舉辦。

　　會上，香港中文大學(深圳)校長徐揚生就“人工智能時代的教育與高考考試改革”做了主題報告，從機器人講起，重點分享了人工智能下的教育。

　　徐揚生認為，人工智能對人類社會的影響在于，人類將進行重新的社會分工，人工智能普及后很多行業(yè)將會被淘汰。人類的強項在直覺、感覺、創(chuàng)造，人力資源的強項是記憶、邏輯、精準快。高考在人的弱項部分，人應該發(fā)揮自己的強項，人工智能這個時代的教育到底有什么特征?第一，培養(yǎng)文理融合的復合型人才;第二，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力;第三，注重非知識型教學和考試;第四，注重藝術類教育;第五，注重人的社會性教育。

　　徐揚生院士介紹到，想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，一定要有社會活動，香港中文大學去年在學軍中學舉行評估考試，里面有很多想象力的考試、創(chuàng)造力的考試，閱讀寫作是很重要的，美國最好的大學是非知識型教育考試，動手能力的培養(yǎng)�？荚嚲褪且�考情商和非知識型的考試，還有人際關系的教育，這是非常重要的。

　　注重學生的藝術教育，50年以后的社會變化在哪里?有很多爭論，但是有一個事情是沒有疑慮的，50年以后全世界大約40%的人在從事藝術工作。中學教育、小學教育是在培養(yǎng)未來的人才，我們要向前看，藝術素養(yǎng)代表了人類最基本的素養(yǎng)和文明的指標，藝術對想象力和創(chuàng)造性的作用，藝術是人類幸福的基本因素。

　　人是社會的一部分，環(huán)境最重要的因素是人，人是破壞環(huán)境最重要的因素，人的社會性是最基本的，與人的相處，溝通能力、領導力是未來社會教育的重點，學生自我能力的培養(yǎng)非常重要。

　　談到對大學錄取考試的意見，徐揚生認為，平時和高中成績的學生行為評價通過大數據完全可以做到，香港中文大學(深圳)也正在和深圳的一些中學一起嘗試通過大數據軟件監(jiān)測學生成績。