“我是農(nóng)民的兒子，我知道餓肚子的滋味，我一定要好好學習，將來當一名農(nóng)業(yè)科學家，讓所有人不再餓肚子”。當年，書生意氣的郭天財為自己立下了這樣的志向。40多年來，郭天財在教書育人的大地上耕耘不輟，致力于小麥生產(chǎn)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展和小麥生產(chǎn)作出了卓越的貢獻�！�—題記

　　人物簡介：郭天財，男，漢族，1953年6月出生，中共黨員，河南農(nóng)業(yè)大學教授。參加工作40年來，他一直堅守在教學和科研生產(chǎn)一線，堅持言傳身教、嚴謹治學，要求學生德才兼修、勇于創(chuàng)新，“把論文寫在土地上”。他主持創(chuàng)造了一系列小麥高產(chǎn)典型，引領了小麥高產(chǎn)栽培方向；多次陪同習近平等中央領導視察調(diào)研小麥生產(chǎn)，積極為各級政府提供技術咨詢；主持建設了國家小麥工程技術研究中心、河南糧食作物協(xié)同創(chuàng)新中心等科研創(chuàng)新平臺，為我國小麥持續(xù)增產(chǎn)、作物學科建設發(fā)展和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)做出了突出貢獻。曾獲全國先進工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、全國糧食生產(chǎn)先進工作者標兵等榮譽。

　　回望郭天財?shù)娜松�軌跡和事業(yè)歷程，仿佛一條舒緩流淌的寬闊江河，波瀾不驚卻氣魄恢宏。他用近乎執(zhí)著的精神信念、自然平和的性情在教書育人的大地上耕耘不輟。

貧困中生長的讀書情結(jié)

　　1953年6月，郭天財出生在愚公家鄉(xiāng)——河南省濟源縣（現(xiàn)為濟源市）深山溝一個普通的農(nóng)民家庭。從童年開始，他就親身感受了農(nóng)村的貧窮苦難，經(jīng)歷了吃不飽肚子的折磨。上小學時，他的書包里總要帶上媽媽蒸的菜團子�！安藞F子是一天的口糧，如果沒了菜團子，就要餓肚子�！惫�天財回憶說，自己兄弟姐妹八個，上高中時由于家庭困難，交不起學費和生活費，他每逢星期天和節(jié)假日都要到山上打柴、割荊條賣錢，以此來交學費和生活費。農(nóng)村的貧困生活，使郭天財養(yǎng)成了勤奮刻苦、堅韌奮進的性格。從小學到高中，他的學習成績一直名列前茅。1974年，高中畢業(yè)的郭天財被保送到河南農(nóng)業(yè)大學�！拔沂寝r(nóng)民的兒子，我知道餓肚子的滋味，我一定要好好學習，將來當一名農(nóng)業(yè)科學家，讓所有人都能吃上白面饃、大米飯，不再餓肚子”。當年，書生意氣的郭天財為自己立下了這樣的志向。

　　對來之不易的大學學習機會，郭天財倍加珍惜，一走進大學校門，就埋頭于書海之中，如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng)。1977年，郭天財以各門功課均為“優(yōu)異”的成績大學畢業(yè)，留校從事教學和小麥科研工作。從此，郭天財便與教書育人結(jié)下了不解之緣。在接下來近40年的時間里，他致力于小麥生產(chǎn)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展和小麥生產(chǎn)作出了卓越的貢獻。

師生協(xié)作引領小麥高產(chǎn)方向

　　憑著淵博的學識，24歲的郭天財一走上講臺，就擔任了《作物育種學》等重要課程的教學任務。在教學中，郭天財?shù)木礃I(yè)嚴謹是出了名的，他要求學生德才兼修、勇于創(chuàng)新�！敖虒W首先要教學生做人，如果學生的品質(zhì)不好，學習再好也沒有用；學習不能死讀書，要勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新�！惫�天財說。

　　“德高為師，身正為范�！痹诮虒W上始終堅持言傳身教的郭天財，如今已是桃李滿園。作為中國小麥耕作栽培方向第一學術帶頭人，多年來，郭天財帶領著這支精銳之師，在小麥耕作栽培領域一直辛勤耕耘。

　　“我國的農(nóng)業(yè)還比較落后，我必須干出點名堂來，培養(yǎng)一批專門人才，為大家都能吃飽飯作出自己力所能及的貢獻。”郭天財經(jīng)常這樣說。

　　小麥高產(chǎn)高效栽培是郭天財一項光榮而艱巨的科研任務，這項任務旨在為農(nóng)民提高小麥的產(chǎn)量和效益提供技術保障。

　　“他經(jīng)常奔波在河南農(nóng)村，喜歡和學生在一起，有時遇到刮風下雨，別人都往家里跑，他卻往試驗田里跑……”在妻子看來，家儼然成了郭天財?shù)穆玫辏�“他心里只有科研和學生，他對學生的感情比對我們還深�！�

　　上世紀五六十年代，河南省農(nóng)村曾流行著這樣一句話“小麥小麥，（畝產(chǎn)）不過一百（斤）”，現(xiàn)在隨便到農(nóng)村找個農(nóng)民問一問，一畝地一般都是一千多斤的收成。河南省小麥產(chǎn)量得到大幅度提高，作為小麥高產(chǎn)的領軍人物，郭天財和他的學生們功不可沒。

　　上世紀八十年代初，郭天財接任河南省小麥高（產(chǎn)）穩(wěn)（產(chǎn)）優(yōu)（質(zhì)）低（成本）研究推廣協(xié)作組組長。從那時起，郭天財根據(jù)我國人多地少、糧食供需長期處于“緊平衡”的基本國情，帶領小麥栽培創(chuàng)新團隊，以每一個五年計劃畝增產(chǎn)小麥100斤為目標，開展全省性、綜合性、超前性的小麥高產(chǎn)與超高產(chǎn)攻關研究。

　　為完成高產(chǎn)攻關目標，郭天財帶領學生從篩選利用品種入手，深入系統(tǒng)地研究了高產(chǎn)小麥的生長發(fā)育規(guī)律、產(chǎn)量構(gòu)成特點、形態(tài)生理指標等，制定了一系列配套高產(chǎn)栽培技術措施，并采用“邊研究、邊示范、邊推廣”的有效形式，取得了一系列在理論上有重大創(chuàng)新、技術上有重大突破、生產(chǎn)上有重大應用價值的重大科研成果�！笆�一五”以來，作為“國家糧食豐產(chǎn)科技工程”河南課題主持人之一，他領導的課題組連創(chuàng)小麥15畝連片平均畝產(chǎn)717.2公斤、50畝連片平均畝產(chǎn)735.2公斤和100畝連片平均畝產(chǎn)751.9公斤的最高單產(chǎn)紀錄，并在國內(nèi)率先創(chuàng)造了在同一塊土地上小麥、玉米萬畝連片平均畝產(chǎn)超半噸糧（1524.74公斤）的高產(chǎn)典型。這些舉世矚目的成就，引領了我國小麥的高產(chǎn)方向，為河南小麥產(chǎn)量連創(chuàng)新高，為農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)增收提供了重要的技術支撐。

把論文書寫在大地上

　　熟悉郭天財?shù)娜硕贾�道，他衣著樸素，穿的皮鞋�?jīng)常是沾滿泥土，就像一位地道的農(nóng)民。拿他自己的話說：“因為經(jīng)常要下鄉(xiāng)，見到最多的是農(nóng)民，這樣的穿戴便于和農(nóng)民打成一片。因為經(jīng)常要下地，哪能天天擦鞋子，擦了也是白擦，干脆不擦算了�！�

　　在郭天財隨身攜帶的提包里，經(jīng)常放著兩把工具：一把小鏟子和一個鋼卷尺。小鏟子是到麥田用來挖土看墑情和小麥根系生長情況；鋼卷尺是用來測量小麥的株高等生長狀況。正是利用這兩樣小工具，郭天財及時發(fā)現(xiàn)小麥生產(chǎn)存在的問題，為各級領導和農(nóng)民群眾提供麥田管理決策建議。

　　郭天財經(jīng)常下鄉(xiāng)調(diào)查研究，到基層指導農(nóng)民生產(chǎn)，他深知農(nóng)民對高產(chǎn)的期盼和對科學技術的渴望�！白鳛橐幻�小麥科技工作者，我們不能整天坐在辦公室里，一定要到農(nóng)民中去，到生產(chǎn)實踐中去，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)實際問題，要把論文寫在土地上，把研究成果融入到糧食增產(chǎn)中——這既是我們的責任，也是我們應盡的義務�！边@是郭天財對學生說的最多的話。

　　小麥栽培技術研究，聽起來容易，但做起來卻十分困難。從事農(nóng)業(yè)科研的人都知道，作物栽培研究立項難、爭取經(jīng)費難、出成果難，歷來被視為為育種者“作嫁衣”，既無名又無利，既辛苦又勞累，許多原來從事栽培技術的科研人員紛紛轉(zhuǎn)行搞起了育種。但郭天財深知栽培技術的重要性，他沒有半途而廢，而是一如既往地帶領著自己的學生團隊堅守在這塊被人冷落的陣地上。

　　多年來，郭天財一直奮戰(zhàn)在小麥科研和技術推廣第一線，每逢小麥生長的關鍵時期，人們經(jīng)常能在田間地頭看到他熟悉的身影。他要么是帶領著課題組在田間考察小麥的生長狀況，制定麥田管理對策；要么是為農(nóng)民講課，現(xiàn)場指導農(nóng)民科學管理小麥。經(jīng)常身處農(nóng)村的郭天財，已成為許多農(nóng)民的良師益友。“要想創(chuàng)高產(chǎn)，種啥？咋種？咋管？得問郭老師！”這句話，在許多農(nóng)民中間交口相傳。

責任記心間

　　經(jīng)歷過“三年困難時期”的人，對糧食都有一種敬畏之情，而這種情感在郭天財?shù)纳砩�，似乎體現(xiàn)得更為強烈�！耙�保障國家糧食安全，河南同志的肩上是有責任的�！绷暯�平總書記來河南考察時說的這句話，郭天財記憶猶新。

　　人們不會忘記2008－2009年的那場歷史罕見的特大旱情，作為河南省“萬名科技人員包萬村”的首席專家，郭天財帶領學生在干旱的土地上來回奔走，詳細調(diào)查旱情、苗情和病蟲草情，現(xiàn)場指導農(nóng)民科學管理麥田……短短一月時間，他們行程近萬公里，師生個個著急上火，曬得黑炭一般，滿嘴起了燎泡。

　　2014年5月9日，中原大地麥浪滾滾。習近平總書記到尉氏縣張市鎮(zhèn)高標準糧田綜合開發(fā)示范區(qū)進行考察調(diào)研。郭天財受邀為總書記介紹麥情。郭天財隨手拔了一株小麥遞給總書記：“河南是全國小麥第一生產(chǎn)大省，平均每四個饅頭就有一個是河南生產(chǎn)的�！甭牭竭@里，總書記開了個玩笑：“那全國每四碗面條也有一碗是河南生產(chǎn)的�！蹦弥�正在灌漿的麥穗，總書記讓郭天財談談今年的產(chǎn)量預測。郭天財說，春節(jié)后的幾場雨雪很及時，特別是4月份以來，在小麥生長的需水高峰期，河南連續(xù)迎來幾場大范圍降雨，使得今年的小麥抽穗早了7－10天，畝穗數(shù)足，籽粒灌漿期要延長，結(jié)實肯定很好，預計千粒重會比去年高。如果不發(fā)生重大自然災害，今年的小麥有望再獲豐收�？倳�記高興地說：“我們都是種莊稼出身，小麥長勢這么好，我和你們一樣欣慰�！�

　　面對擁有的非凡成就和炫目榮光，郭天財平和的語氣之中充滿感恩：“我出生在農(nóng)民家庭，生長在農(nóng)村，從小就與農(nóng)村和農(nóng)民建立了深厚的感情；我畢業(yè)于河南農(nóng)業(yè)大學，是河南農(nóng)大的老師培養(yǎng)了我服務‘三農(nóng)’的知識和本領；我工作在河南，是全國農(nóng)業(yè)大省給我提供了施展才華的空間和舞臺。教好書、帶好學生，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做點貢獻，是我應盡的本份�！�

　　有人說，懂得感恩是人最寶貴的品質(zhì)。不知道是不是這份淳樸厚重的感恩之情，促使郭天財對教書育人事業(yè)不懈地追求，但毋庸置疑的是，他所創(chuàng)造的卓越成就，生動詮釋了“教書育人，事比天大”的意義。