中國(guó)教育在線訊 7月1日“走向未來(lái)的教育”基礎(chǔ)教育國(guó)際論壇在北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。本次論壇全方位深入探討了未來(lái)教育的發(fā)展，未來(lái)人才培養(yǎng)的需求。

　　陶西平：深化教育改革要加強(qiáng)統(tǒng)籌著力融合

　　國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)主席陶西平以《期盼更好的教育》為題為主論壇報(bào)告展開(kāi)話(huà)題。在陶西平看來(lái)，當(dāng)前進(jìn)一步深化教育的改革，應(yīng)該關(guān)注這樣幾個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是加強(qiáng)統(tǒng)籌，一個(gè)是著力融合，一個(gè)是要激活終端，一個(gè)是拓展邊界，再有一個(gè)是正視對(duì)沖。

　　其中，加強(qiáng)統(tǒng)籌方面，陶西平指出教育改革要防止排浪式的教育改革。他認(rèn)為統(tǒng)一改革目標(biāo)的方向性，不是任何標(biāo)新立異的都是改革，教育的各項(xiàng)改革需要經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌。同時(shí)，在統(tǒng)籌過(guò)程中需要加強(qiáng)試點(diǎn)，因?yàn)榻逃�的�?wèn)題只有經(jīng)過(guò)試點(diǎn)證明是可以實(shí)現(xiàn)的，才可以加以推廣，如果隨便的加以推廣就容易適行變成排浪式就是一個(gè)浪頭過(guò)去了就無(wú)聲無(wú)息了。

國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員陶西平進(jìn)行主題演講

　　在著力融合方面，陶西平指出要把良好品德培養(yǎng)融通在全部的學(xué)科教學(xué)和全部教育活動(dòng)之中，是我們下一階段深化改革最重要的任務(wù)之一，就是如何把全部所有的學(xué)科所有的教育活動(dòng)，都能夠把立德樹(shù)人貫徹進(jìn)去，把良好的品德培養(yǎng)貫徹進(jìn)去。在他看來(lái)，首先通過(guò)融通可以防止片面性。陶西平認(rèn)為沒(méi)有融通就沒(méi)有真正的全面發(fā)展，一個(gè)人的全面發(fā)展不是幾個(gè)方面的相加，而是幾方面的融合，其次，融通也可以防止形式主義。學(xué)校搞了很多活動(dòng)，由于沒(méi)有融通就沒(méi)有真正的教育創(chuàng)新。

　　此外，陶西平還指出拓展教育的邊界包括拓寬教育責(zé)任的邊界，拓寬教育環(huán)境的邊界，拓寬教育技術(shù)的邊界和拓寬教育交流的邊界。最后，陶西平強(qiáng)調(diào)，我們求真務(wù)實(shí)取得提高教育水平的成效是顯著的，但是做表面文章、虛夸成績(jī)、偽造數(shù)據(jù)，應(yīng)付檢查依然是嚴(yán)重的，這樣的一些對(duì)沖現(xiàn)象必須要重視。